Subscribe Us

Jom Kenali Sejarah Palawan Malaysia

Sejarah Tok Kenali Pengasas Majalah Pengasuh

Panduan Temuduga Dalam Talian

Panduan Temuduga Online

Panduan Hadiri Temuduga

Panduan Hadiri Temuduga

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Followers, sila tinggalkan link blog saudara saudari ya. Terima kasih sudi mengikuti blog biasa ini

UiTM Tawar syarat paling minimum














Tawar syarat paling minimum


APABILA Universiti Teknologi Mara ( UiTM) tegas mempertahankan hak institusi itu hanya untuk Bumiputera, ramai pihak kurang senang dan menganggap ia prejudis kepada kaum lain.

Namun, yang nyata, walaupun pelbagai cabaran dihadapi, UiTM tetap teguh dengan nawaitu membantu membela nasib Bumiputera mendapat pendidikan tinggi terbaik di negara ini.


Sejak ditubuhkan pada 1956, dengan nama Dewan Latihan Rida, produk kelahiran UiTM ada di mana-mana sahaja, sama ada sektor kerajaan atau swasta malah ramai yang menerajui dunia korporat hasil produk universiti itu.


Pada usia UiTM menjangkau 54 tahun, angka yang dianggap dalam golongan warga emas, tetapi ia terus melakar pelbagai kejayaan dalam matlamat memartabatkan pendidikan anak bangsa.


Kini, UiTM melangkah setapak lagi dengan program membantu Bumiputera miskin dan gagal mencapai keputusan cemerlang dalam peperiksaan untuk meneruskan pengajian.


Naib Canselor UiTM, Datuk Prof Dr Sahol Hamid Abu Bakar berkata, pengenalan program itu antara tanggungjawab terbaru institusi itu membantu Bumiputera mendapat pendidikan tinggi dan peluang kedua kepada golongan sasaran.








Beliau berkata, skim itu membabitkan mereka yang dikategorikan miskin, sama ada di bandar atau luar bandar serta gagal mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan tapi berminat menyambung pengajian.


"Atas rasa tanggungjawab itu, kami membuka pintu seluas-luasnya kepada golongan berkenaan dengan syarat dan kelayakan paling minimum.


"Syaratnya mudah, miskin dan mahu belajar. Ia bukan mahu mencari publisiti murah, tetapi memikul amanah membangunkan anak bangsa.

"Tidak salah memberi peluang kedua kepada golongan yang gagal itu kerana universiti bukan medium menyalurkan ilmu akademik semata-mata malah membentuk peribadi," katanya.


Dikenali dengan nama Mengubah Destini Anak Desa, program itu umpama mengembalikan tunjang asas UiTM membantu golongan miskin membina masa depan.


Katanya, dua peluang itu untuk pengajian di peringkat pra atau kursus keusahawanan selama enam bulan bagi yang bekerja.


Menurutnya, jika lulus pengajian pra, mereka berpeluang mengikuti pengajian diploma dan ijazah manakala program keusahawanan mendedahkan mereka ilmu keusahawanan.

"Pilihannya mudah, jika berminat belajar, sambung pengajian dan jika bekerja tapi masih belajar, ambil program kedua. Ia fleksibel dan disesuaikan dengan kehendak masing-masing.


"Untuk melaksanakan usaha ini, kami akan menghantar tenaga kerja UiTM termasuk pensyarah ke luar bandar bagi mengenal pasti golongan sasaran.


"Hasilnya ramai yang mahu (belajar) dan membuktikan mereka ingin membaiki diri," katanya.


Dr Sahol Hamid yakin program itu akan mencapai matlamatnya kerana gagal sekali tidak semestinya gagal untuk selama-lamanya.


"Ada manusia yang bijak gagal masuk universiti, mungkin keluarga miskin atau masalah lain, tetapi mereka tetap tidak berputus asa bekerja dan mengambil kursus luar kampus.


"Ada pula gagal sebab malas belajar tapi kemudiannya timbul kesedaran untuk membaiki diri.


"Justeru, jangan mudah menghukum dan lebih baik memberi mereka peluang kedua," katanya.


Sejak ditubuhkan, UiTM mengeluarkan lebih 400,000 graduan, satu rekod bagi sebuah universiti Bumiputera terbesar di negara ini.


Katanya, walaupun berbangga dengan pelbagai pencapaian di peringkat tempatan dan antarabangsa, UiTM tetap tidak lupa peranannya sebagai institusi pendidikan unggul dengan meneroka bidang baru.


"Semua institusi mempunyai cabarannya sendiri, yang pasti, UiTM berdiri gagah memperkasakan pendidikan kepada anak bangsa.


"Jika bukan UiTM membela nasib mereka, siapa yang boleh membantu?" katanya.

sumber, klik sini,mymetro

TENTANG CINTA PATAH HATI

TENTANG CINTA PATAH HATI

Alhamdulillhirabbila'lamin, hari ini dapatlah saya mencoret sesuatu di teratak maya ini. Saya memohon maaf kepada teman-teman kerana sejak akhir-akhir ini saya  tidak berkesempatan menjejaki teman-teman secepat mungkin. namun jika Allah beri rezeki, saya sempat singgah sebentar membaca coretan teman-teman.

Entry kali ini, saya meminjam tajuk lagu Saujana, Patah Hati. Jom kita baca liriknya.

PATAH HATI


KAU TIDAK SEPERTI DULU
YANG KU KENALI DULU
RUPA HILANG SERI
MANAKAH MANISNYA
KAU TIDAK SEPERTI DULU
YANG KU KENALI DULU
MADAH TAK BERLAGU
MANAKAH GIRANGNYA
PATAH HATI
JANGAN TERDAMPAR SEPI
JANGAN TERSUNGKUR MATI
PATAH HATI
JANGAN LEBURKAN MIMPI
JANGAN MEMAKAN DIRI
BUKANKAH TUHAN CIPTAKAN MALAM
UNTUK BERADU MENANTI SIANG
BUKANKAH TUHAN TITISKAN HUJAN
MENANTI LIMPAH KEMARAU PANJANG
LAGU: HAFIZ HAMIDUN
LIRIK: FEDTRI YAHYA
sumber: anasaujana klik sini.

Tahniah untuk lagu ini yang menduduki tempat pertama, carta Nasyid di Ikim.fm pada 25 April 2010.

Kepada buat sahabat dan anak-anak yang sedang dilanda musibah. Pelbagai bentuk musibah yang melanda bukanlah bermakna Allah benci kepada kita. Ada di antara kita dilanda musibah kemiskinan, jatuh bankrap, diserang penyakit, hilang keupayaan, anak dan ahli keluarga yang sakit, musibah harta benda, musibah maruah diri, kesempitan perasaan, kesempitan wang, dibuang kerja, kehilangan insan tersayang ...

Hati yang terluka, perlu diubat. Usah dibiar melarat. Usah biarkan ia semakin parah. Hingga patah hati..

Perpisahan Suami Isteri

Buat yang bergelar Miss J, semoga tabah jua.  Terpisah dan terlerainya kasih sayang antara dua jiwa yang diikat dengan ikatan suci, sebuah pernikahan, yang berwali dan bersaksi, penuh adat dan adab. Biarlah robohnya istana cinta itu jua secara beradab.

buat yang kehilangan insan tersayang, tabah dan tabah... Allah tahu yang terbaik buat kita. Lebih-lebih lagi Miss J yang mempunyai anak-anak yang perlu dibesarkan...

Perpisahan itu amat perit dirasa. Mungkin ia perit untuk masa ini, namun punya kebaikan untuk masa depan. Lebih baik sakit sekarang, dari nyawa jadi taruhan. Lihat berita hari ini, seorang lagi isteri meninggal dunia.
“Kanak-kanak terbabit mengadu kepada datuk dan nenek mereka mengenai pertengkaran ibu dan ayah. Bimbang berlaku kejadian tidak diingini, nenek kanak-kanak terbabit membuat laporan polis pada jam 1 petang semalam,” katanya.

Menurut Zainal, berdasarkan aduan itu, polis menjalankan siasatan dengan berkunjung ke rumah suami isteri terbabit, tetapi mendapati ia berkunci. Selepas menyedari ada sesuatu yang tidak kena, polis memecahkan pintu dan menemui mayat seorang wanita di dapur.

“Polis juga menemui sebilah pisau, dipercayai digunakan untuk menikam mangsa. Mangsa ditemui dengan kesan tikaman di dada kiri. Suspek berusia 30-an kini diburu bagi membantu siasatan,” katanya.


Berita lanjut, Klik sini.

Cinta Ditolak

Buat yang ditolak cintanya, langit biru sangat indah untuk kita nikmati. Udara segar dan kehijauan alam masih luas untuk kita terokai. Bunga-bunga  di taman masih banyak yang mekar di jambangan berduri. Benar, kumbang bukan seekor, bunga bukan sekuntum. Benar, cinta hadir tak kenal siapa. Namun terimalah jua hakikat, cinta tak boleh dipaksa. Cinta jua bukan bersifat kasihan.

Sedikit Petikan Berita,
Drama memujuk remaja tersebut berlangsung selama sejam sebelum seorang anggota bomba bertindak pantas menarik pelajar tersebut selepas memberinya air minuman.

Difahamkan, remaja berkenaan bertindak demikian kerana tertekan akibat diejek oleh rakan-rakannya selepas dua pelajar perempuan di sekolah tersebut menolak cintanya.


sumber : klik sini


Kejadian di atas mengingatkan saya pada beberapa pelajar lelaki saya yang patah hati. walaupun tidak terjadi seperti di atas, namun hati yang patah sukar di ubati.

Percayalah,apabila seseorang menolak cintamu, bukanlah bermakna dirimu tidak kacak, bukan bermakna dirimu tidak cantik. Dirimu punya kekuatan dan kelebihan yang tersendiri. Kalau tidak masakan, di antara jutaan telur ketika persenyawaan berlaku, dirimu sahaja yang berjaya terzahir di dunia ini setelah melalui perjalanan yang sukar.

Mungkin ada sebab lain yang sukar untuk dijelaskan, yang kadang kala tidak semua akan faham, mengapa seseorang gadis itu menolak cinta seorang pemuda. Mutiara itu letaknya di laut dalam. Di dalam bekas yang terpelihara....

apabila cintamu ditolak, bukan bermakna hidupmu telah berakhir.Masih ramai yang sayangkan kamu. sayang dengan tulus, tanpa minta apa-apa balasan. Ibumu, bapamu, cikgumu. Andai ibu telah tiada, ayah telah pergi, segan bertemu cikgu, namun jangan sesekali segan bertemu Allah selalu...

Ketika diri terasa tiada siapa yang menyayangi, renunglah dalam diri. Kita masih ada Dia yang Maha Esa. Yang sentiasa dekat di sisi, dekat di hati.

Yang pasti, cinta itu di hati. Cinta itu suci. Manusia sahaja yang mencemarkannya.

Oleh hal yang demikian,  Usah patah hati, hingga binasa diri.




Bekas pelajar yang pernah dirotan...

Bekas pelajar yang pernah dirotan.
..Sentuhan Rasa...

0ponteng

diri
Sumber gambar kartun ini, klik sini.


Saya tertarik dengan diskusi  di antara DJ radio Ikim.fm bersama pendengarnya pada pagi 15 April 2010. Saya tidak mengikuti dari awal diskusi itu. Namun sempat mendengar ulasan dj yang bertugas tentang Pendapat pakar yang ditemuramah oleh Ikim.fm, dalam isu pelajar memecahkan cermin cikgunya. Prof. Dr. Mohamed Hatta Shaharom menyatakan kejadian ini mungkin berpunca dari diri cikgu itu sendiri dan juga pelajar itu.

Pelbagai respond yang dikatakan oleh pemanggil. Respond daripada pemanggil yang pernah didenda,ibubapa dan cikgu yang melalui sendiri pengalaman-pengalaman bersama pelajarnya turut ada. Hati saya tersentuh dengan pengalaman mereka semua. Namun ada seorang pemanggil berkongsi pengalamannya sendiri.

Respond En A.

En A menyatakan, Kenalpasti pemakanan. Sumber pemakanan yang halal lagi thoyyiba penting dalam pembinaan hati dan diri yang baik. sumber makanan ini dapat membantu membina anak-anak yang terang hati dan berkelakuan baik.

Secara ringkas luahan hati En J;

“Dulu di sekolah,saya pernah membuat macam-macam perangai langgar disiplin. Pernah juga calarkan kereta cikgu.’’

“Guru disiplin pernah memanggil ibubapa saya ke sekolah. Ibubapa saya beritahu kepada cikgu,”Cikgu rotanlah anak saya”.

"Saya marah pada cikgu saya,"

“ SPM saya teruk sangat,. kemudian saya terfikir kenapa cikgu sibuk nak mendisiplinkan saya..."

"Rupa-rupanya cikgu nak menjadikan saya sebagai insan”

"Alhamdulillah saya dah ubah diri disebabkan rotan cikgu. Sehingga hari ini cikgu saya tidak tahu saya sudah Berjaya ke menara gading.

Hikmah Di sebalik Kepayahan

Hikmah  Di sebalik Kepayahan



Memulakan Langkah Itu payah. Perit kan..Kita tak kalah bila berada di bawah. Sepuluh kali jatuh, sepuluh kali bangun, itu jua bukan kekalahan. Hanya apabila sekali jatuh,tak mau dah nak bngun-bangun, maka itulah kekalahan.

Saya melihat anak kecil yang baru berjalan. Pasti banyak kali anak kecil itu terjatuh sebelum berjaya berjalan seperti biasa. Apabila dah 'dapat kaki ' pasti anak kecil itu tak mahu duduk diam kan. Hilang sudah saat kepayahannya memulakan langkah.



"Kasihan saya lihat cikgu. Mesti payah kan cikgu?" soal Zati. Wajahnya kelihatan amat simpati. Di sisinya, Sheera dan Lani   berusaha menolak kerusi roda saya menaiki jalan yang agak berbukit itu dari dewan sekolah.

Seorang pelajarar saya membantu memegang kerusi roda bagi mengimbangkan kerusi roda di sebelah kanan. Manakala seorang di sebelah kiri. Seorang pula menjinjing beg. Saya sendiri  berusaha mengawal kerusi roda dari terbelok-belok dan terundur ke belakang agar ia seimbang. Maklum kawasan di situ agak tinggi.

Al Fatihah untuk Allahyarhamah Cikgu Siti Hajar

Al Fatihah untuk Allahyarhamah Cikgu Siti Hajar



Pada pagi Jumaat yang hening ini, terasa sebak di dada...
Al Fatihah untuk Allahyarhamah Cikgu Siti Hajar, Felda Sri Pagi, Jengka 17...
Bekas Guru Sandaran Tidak Terlatih di SMK Jengka Pusat 2..

Walaupun saya tak kenalinya, hanya mendengar kisahnya, saya tahu allahyarhamah seorang yang kuat dan tabah. Penyakit kanser payudara tidak mengenal siapa.

Bercerita tentang kanser payudara, saya telah melihat individu yang menderita penyakit kanser payudara, yang tabah dan cekal harungi dugaan ini. Alhamdulillhirabbilalamin kerana saya berkesempatan mengenali mereka. Kekuatan mereka sumber motivasi saya, Insya Allah...

Senarai Tugas GBK

SENARAI TUGAS
SENARAI TUGAS KAUNSELOR
1. MENYEDIAKAN RANCANGAN TAHUNAN PROGRAM DAN AKTIVITI PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEKOLAH..
2. MENGENALPASTI KEPERLUAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
3. SEKOLAH MELALUI KAJIAN KEPERLUAN, SOALSELIDIK, TEMU BUAL DAN PERBINCANGAN DENGAN PELAJAR, GURU,PENTADBIR,KAKITANGAN SEKOLAH,IBU BAPA DAN BEKAS PELAJAR.
4. MERANCANG, MENGAWALSELIA DAN MENGEMASKINI REKOD DAN INVENTORI PELAJAR.
5. MENGUMPUL, MENYEDIA, MENYEBAR MAKLUMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING KELOMPOK DAN TUNJUKAJAR. INSTRUCTIONAL) YANG MERANSANG PERKEMBANGAN PELAJAR SECARA OPTIMUM.
6. MERANCANG,MELAKSANA DAN MENGAWALSELIA PERKHIDMATAN KAUNSELING INDIVIDU SECARA PROFESIONAL DAN BERETIKA.
7. MERANCANG,MELAKSANA, MENGAWALSELIA AKTIVITI KEMAHIRAN BELAJAR UNTUK SEMUA PELAJAR.
8. MERANCANG, MELAKSANA, MENGAWALSELIA SERTA MENILAI PROGRAM DAN AKTIVITI PEMBERIAN MAKLUMAT SESUAI DENGAN PENAWARAN PAKEJ PENSIJILAN TERBUKA DAN KEPERLUAN IPT
9. MERANCANG, MELAKSANA, MENGAWALSELIA DAN MENILAI PROGRAM DAN AKTIVITI PENDIDIKAN PENCEHAGAN DADAH, INHALAN, ROKOK DAN ALKOHOL.
10. MERANCANG MELAKSANA, MENGAWALSELIA DAN MENILAI PROGRAM DAN AKTIVITI UNTUK EMNYEDIA DAN MENDEDAHAKAN PELAJAR KEPADA PELUANG MELANJUTKAN PELAJARAN DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI DALAM LUAR NEGARA.
11. MERANCANG, MELAKSANA, MENGAWALSELIA DAN EMNILAI PROGRAM DAN AKTIVITI PERKHIDMATAN KONSULTASI DAN RUJUKAN BERHUBUNG BIMBINGAN DAN KAUNSELING, KERJAYA DAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH.
12. MERANCANG, MELAKSANAKAN, MENGAWALSELIA DAN MENILAI PROGRAM DAN AKTIVITI KONFERENS DENGAN IBI BAPA, GURU, KAKITANGAN BUKAN GURU DAN AGENSI KERAJAAN DAN BUKAN KERAJAAN YANG TERLIBAT DALAM PROSES PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN PELAJAR.
13. MEMBUAT PENILAIAN AKTIVITI, MODUL, MODEL, INSTRUMEN DAN PENDEKATAN SECARA MENYELURUH BAGI MENINGKATKAN MUTU DAN PROFESIONALISMA PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEKOLAH.
14. MERANCANG, MENYELARAS DAN MENILAI SUMBER DAN BAHAN RESOS PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING.
15. MENJADI URUSETIA KEPADA JAWATANKUASA PENYELARAS PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING.
16. MENJADI PENGGERAK UTAMA DALAM PROGRAM LATIHAN DALAMAN BAGI MeNYEBARKAN PENINGKATAN PROFESIONALISMA PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH.
17. MEMBERI KHIDMAT KAUNSELING KRISIS KEPADA PELAJAR, GURU, KAITANGAN DAN IBU BAPA YANG MEMERLUKANNYA.
18. MENJADI PERSONEL PERHUBUNGAN SERANTA SEKOLAH DENGAN AGENSI-AGENSI LUAR YANG BERKAITAN.
19. MENJADI AHLI JAWATANKUASA EX-OFICIO DALAM JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH.
20. MENJADI AHLI JAWATANKUASA DALAM MAJLIS PERANCANG SEKOLAH, DISIPLIN SEKOLAH DAN JAWATANKUASA LEMBAGA/BADAN PENGAWAS SEKOLAH.
21. MENJADI PENYELAERASW DALAM PROGRAM MENTO-MENTE SEKOLAH
22. MENJADI PENYELARAS DALAM PROGRAM-PROGRAM PENGEMABNAGAN PELAJAR SEPERTI KOLOKIUM, MOTIVASI, KEM JAYA DIRI DAN KURSUS KETATANEGARAAN.

Antara IPTA atau IPTS

Antara IPTA atau IPTS

Alhamdulillahirabbil’alamin. Syukur pada Allah, kerana mengetahui ada di antara bekas pelajar yang memperolehi keputusan cemerlang dalam peperiksaan awam yang baru berlalu. Begitu jua ada yang sederhana sahaja. Apapun, peluang untuk melanjutkan pelajaran samada dalam bidang akademik mahupun kemahiran di Institusi Pengajian Tinggi tertentu dan masih terbuka luas. Samada di IPTA atau IPTS, pilihan di tangan calon…

Permohonan ke IKBN, sila klik sini

Permohonan ke Kolej Komuniti, Kementerian Pengajian Tinggi, klik sini.

Kepada anak Felda, mereka boleh memohon kursus-kusus di bidang berikut:

Klik sini, 

 

57 Senarai Biasiswa & Pinjaman Pelajaran Malaysia 2012 & 2013

Ikuti ulasan Dr Sapora Sipon ini , antara IPTA atau IPTS

SAYA berusia 19 tahun dan baru tamat tahun asasi dalam bidang sains di universiti swasta. Saya mendapat tawaran untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat sarjana muda perakaunan, tetapi pada masa sama, saya juga mendapat tawaran daripada institusi pengajian tinggi awam (IPTA) dalam diploma perakaunan. Saya tidak tahu mahu pilih yang mana.

Hati saya lebih ke universiti swasta, tetapi keluarga lebih suka jika saya menyambung pelajaran di IPTA kerana lebih dekat dengan mereka. Saya bingung memikirkannya. Bantulah saya Dr.

Gadis bingung
Melaka

Belajar di IPTA atau universiti swasta mempunyai kekuatan masing-masing. Sering kali wujud konflik antara anak dengan keluarga tentang pilihan di mana untuk melanjutkan pelajaran dan juga jenis kerjaya. Perspektif berbeza adalah punca utama kepada konflik ini. Apa yang boleh dilakukan ialah mencari titik pertemuan dari perbezaan perspektif ini. Dalam konteks dilema adik, perbincangan terbuka antara adik dan keluarga dapat membuka ruang kepada setiap pihak untuk melihat dan memahami perspektif kedua-dua pihak. Seterusnya, mengambil keputusan terbaik demi manfaat semua.

Perbincangan boleh bermula dengan menjelaskan mengapa adik suka belajar di universiti swasta. Perbincangan perlu lebih fokus dengan menerangkan kelebihan pilihan berbanding dengan apa yang adik tidak pilih. Contohnya, mengapa adik lebih suka kepada universiti swasta. Adakah kerana ia menawarkan program sarjana muda berbanding diploma ditawarkan IPTA itu?

Terangkan juga kebaikan lain yang adik peroleh jika ke universiti pilihan. Contohnya, dari segi kewangan, adakah adik akan mendapat pembiayaan? Bagaimana pula dengan kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang ditawarkan? Adakah program yang adik akan ambil ini diiktiraf pihak yang berkaitan? Adalah lebih baik jika adik tunjukkan bukti seperti maklumat bercetak dalam bentuk brosur, untuk menguatkan hujah pilihan. Lihat sebab utama mengapa keluarga lebih suka adik belajar di universiti tempatan.

Jika faktor jarak yang menyebabkan mereka mahu adik belajar di IPTA, adik boleh rasionalkan bahawa tidak semestinya jika adik tidak belajar di IPT yang dekat dengan mereka, adik tidak boleh sentiasa berhubung dengan mereka.


Dalam perbincangan, adik perlu juga mendengar sudut pandangan keluarga mengenai pilihan mereka. Mereka juga ada rasional tersendiri.

Hujah yang baik boleh mempengaruhi pandangan orang lain untuk bersetuju kepada pilihan kita. Mungkin itu yang boleh adik lakukan itu memberi keyakinan kepada keluarga untuk bersetuju dengan pilihan mengambil program sarjana muda perakaunan di universiti swasta. Jika gagal mempengaruhi keluarga untuk bersetuju dengan pilihan, adik masih lagi berpeluang melanjutkan pelajaran mengikut pilihan mereka. Apa pun, Dr sentiasa mendoakan adik akan berjaya cemerlang dalam apa pun kursus yang adik ceburi. Selamat berjaya

sumber Prof Dr Sapora Sipon:klik sini.


Ke Mana Selepas PMR

Ke Mana Selepas PMR



Assalamualaikum dan selamat sejahtera. Kepada para pelajar, Peperiksaan PMR sebenarnya amat penting dalam kamus kehidupan anda sebagai seorang pelajar. Oleh itu, bersedialah dari sekarang agar masa yang ada dapat anda manfaatkan sebaiknya.

Sedarkah anda, betapa pentingnya PMR ini? Iya, PMR penting kerana  selepas PMR adalah detik  penting bagi menentukan halatuju anda pada masa hadapan.

Ini kerana ia menentukan bidang kerjaya yang akan anda ceburi pada masa hadapan bergantung kepada subjek yang anda ambil untuk sijil terbuka di tingkatan 4 dan 5.

Selepas mendapat keputusan PMR, Para pelajar hendaklah berbincang dengan ibubapa masing-masing tentang halatuju pelajar selepas PMR. Penentuan aliran selepas ini merupakan keputusan terpenting yang perlu dibuat kerana pelajar  akan meneruskan pembelajaran pelajar di Tingkatan 4 dan 5.

Samada dalam aliran Sains Tulen, Sastera, Vokasional mahupun Perdagangan. 

Sebagaimana yang kita sedia maklum, Sijil SPM  sebagai tiket untuk anda melanjutkan pelajaran diperingkat Institusi Pengajian Tinggi.

Penentuan dan ketetapan pemilihan subjek adalah tertakluk kepada kenyataan dan pekeliling berikut:

CONTOH ALIRAN

Contoh pilihan mata pelajaran murid aliran sains dan murid aliran agama sains


Aliran Sains

1.     Bahasa Melayu
2.     Bahasa Inggeris
3.     Matematik
4.     Sejarah
5.     Pendidikan Moral
6.     Fizik
7.     Kimia
8.     Biologi
9.     Matematik Tambahan
10.     Prinsip Akaun


Mata pelajaran tambahan

1.    Bahasa Tamil
2.    Kesusasteraan Tamil

Aliran Agama Sains                

1.   Bahasa Melayu
2.    Bahasa Inggeris
3.    Matematik
4.    Sejarah
5.    Fizik
6.    Kimia
7.    Biologi
8.   Matematik Tambahan
9.   Pendidikan Quran dan Sunnah
10. Pendidikan Syariah Islamiah

    
Mata pelajaran tambahan


1.     Bahasa Arab


1. KE MANA ANDA SELEPAS PMR

a.SEKOLAH MENENGAH HARIAN
( Sekurang-kurangnya lulus mendapat 1D)

b.SEKOLAH MENENGAH BERASRAMA PENUH

c.MAKTAB RENDAH SAINS MARA

d.SEKOLAH MENENGAH BERASRAMA PENUH SWASTA YAYASAN SAAD

e.MAKTAB TENTERA DIRAJA
( Lulus dan mendapat 7A bagi pelajar lelaki dan 8A bagi pelajar perempuan serta aktif kokurikulum)


f.SEKOLAH PERTUKANGAN PERANTIS TENTERA DARAT

g.SEKOLAH MENENGAH TEKNIK
(Lulus dan mendapat sekurang-kurangnya mendapat 3A)

h.SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL

(Lulus dan mendapat sekurang-kurangnya 3C)


i.BEKERJA
(mengikut kelulusan yang ada)
2. UMUR- 16 tahun ke atas
- Pelajar sekolah bantuan penuh kerajaan atau pelajar sekolah swasta/calon persendirian

3. KELAYAKAN

- Sekurang-kurangnya lulus D satu mata pelajaran
- 7A bagi pelajar lelaki dan 8A bagi pelajar perempuan serta aktif menyerta kegiatan ko-kurikulum di sekolah.

-Sekurang-kurangnya LULUS 3A dalam mata pelajaran yang ditetapkan
-Sekurang-kurangnya LULUS 2C dalam mata pelajaran yang ditetapkan
-Mengikut pekerjaan yang ditawarkan


4. KELEBIHAN MEMILIH SEKOLAH BERASRAMA PENUH
4.1 Berpeluang mengikuti pelajaran dengan lebih selesa dengan jumlah pelajar 25 orang dalam satu kelas
4.2 Tinggal diasrama dengan bayaran yang paling minima
4.3 Kemudahan dewan belajar, ibadah, makan dan riadah disediakan.
4.4 Rawatan kesihatan 24 jam dan percuma
4.5 Waktu belajar yang sistematik dan tersusun
4.6 Pemberian wang saku kepada pelajar yang datang dari keluarga
kurang mampu.

5.0 RUMUSAN
5.1 Peluang memilih sekolah yang baik dan selesa adalah bergantung kepada kelayakan PMR yang anda miliki
5.2 Lebih cemerlang keputusan anda lebih banyak pilihan untuk anda
5.3 Peluang sentiasa terbuka kepada anda tepuk dada tanya selera, sekolah bagaimanakah yang anda idamkan

Artikel di bawah ini diambil dari Harian Metro DAN Utusan Malaysia

Kenal pasti minat, bakat

Oleh Faizatul Farlin Farush Khan

SEMUA orang mempunyai pekerjaan idaman tetapi tidak semua dapat mencapai cita-cita asal mereka. Kebanyakannya ingin menjadi doktor, jurutera, peguam, arkitek, guru, pensyarah atau penyanyi. Mungkin kerana pekerjaan ini antara yang paling popular.

Namun harus diingat, di dalam dunia ini banyak lagi pekerjaan lain tidak kurang menarik dan mampu menjadi sumber pendapatan.

Kita mesti membuka lebih banyak pilihan dan tidak kecewa jika terlepas peluang mencapai cita-cita asal. Mungkin peluang yang ada di depan mata boleh digunakan untuk dijadikan sumber pendapatan.

Sebelum itu, kita perlu mengenal pasti minat dan kecenderungan selain bakat. Jika seseorang itu jenis yang sayangkan kanak-kanak dan bercita-cita menjadi guru tetapi tidak berjaya, mungkin alternatif lain yang boleh dibuat dengan membuka taska atau tadika.

Dengan itu, secara tidak langsung cita-cita untuk berdampingan dengan kanak-kanak dan mendidik mereka dari awal untuk menjadi insan yang berguna tercapai.

Walau apapun bidang yang anda ingin ceburi, yang paling utama adalah minat mendalam terhadap apa yang anda lakukan. Dengan minat, pekerjaan dapat dilaksanakan dengan bersemangat dan lebih baik. Anda perlu ingat pekerjaan tidak seharusnya dibuat separuh jalan atau untuk dua tiga tahun tetapi mengambil masa yang panjang.

Minat yang mendalam membantu anda lebih maju dalam bidang dipilih selain tidak rasa kepenatan, terutama jika membuat keputusan untuk berniaga. Jangan buka taska jika anda tidak suka atau tidak tahan dengan kanak-kanak, hanya kerana ingin mengaut keuntungan. Bekerja bukan semata-mata untuk wang tetapi ia perlu membuat anda gembira.

Namun demikian, ada juga orang yang mempunyai minat yang berubah-ubah dan dipengaruhi persekitaran seperti pulangan ekonomi, suasana tempat kerja dan motivasi kerja.

Apa yang penting anda perlu mengenal pasti minat dan sifat diri anda yang sesuai memajukan diri dalam kerjaya. Ini kerana manusia terbahagi kepada enam kelompok personaliti berbeza seperti realistik, bersikap menyelidik, artistik, sosial, keusahawanan dan konvensional.

Wartawan contohnya termasuk dalam kategori sosial, iaitu golongan yang berminat kepada manusia dan suka bertemu orang tanpa mengira kelas. Sementara kerjaya guru, yang lazimnya diminati kaum wanita sangat bersesuaian dengan fitrah mereka yang lemah-lembut, keibuan dan bersikap memujuk.

Masa yang paling sesuai bagi memupuk minat dalam mencapai cita-cita adalah selepas tingkatan tiga iaitu selepas tamat peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR). Ini kerana selepas PMR, pelajar akan menjurus bidang tertentu seperti sains tulen, sastera atau perdagangan berdasarkan pencapaian akademik dan minat.

Ibu bapa juga seharusnya memainkan peranan membantu anak untuk mencapai cita-cita atau pekerjaan yang sesuai dengan jiwa dan personaliti mereka dengan cara mengambil berat.

Antara yang harus ditekankan kepada anak mengenai pemilihan cita-cita ialah faktor minat, bakti dan gaji yang diterima. Ini kerana remaja lazimnya mengalami alam fantasi sebelum menyedari hakikat sebenar.

Perancangan jangka pendek iaitu sekitar usia 18 sehingga 25 sangat penting kerana pada peringkat ini, remaja masih belajar dan menimba pengalaman. Sementara perancangan jangka panjang akan menentukan status dan masa depan.

TIP Enam kelompok personaliti

Anda mesti membuka lebih banyak pilihan dan tidak kecewa jika terlepas peluang mencapai caita-cita awal. Mungkin peluang yang ada di depan mata boleh digunakan untuk dijadikan sumber pendapatan.

Kenal pasti minat dan kecenderungan selain bakat yang ada.

Walau apapun bidang yang anda ingin ceburi, yang paling utama adalah minat yang mendalam terhadap apa yang anda lakukan. Dengan minat, pekerjaan dapat dilaksanakan dengan bersemangat dan lebih baik. .

Minat yang mendalam akan membantu anda untuk lebih maju dalam bidang yang dipilih selain tidak terasa kepenatan atau bosan dengan apa yang anda laukan setiap hari.

Selain itu, kenal pasti sifat diri anda yang sesuai untuk memajukan diri dalam kerjaya. Ini kerana manusia terbahagi kepada enam kelompok persolanliti berbeza seperti realistik, bersikap menyelidik, artistik, sosial, keusahawanan dan konvensional.

Masa yang paling sesuai bagi memupuk minat dalam mencapai cita-cita adalah selepas tingkatan tiga iaitu selepas tamat peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR). Ini kerana selepas PMR, pelajar akan menjurus bidang tertentu seperti sains tulen, sastera atau perdagangan berdasarkan pencapaian akademik dan minat mereka.

Antara yang harus ditekankan kepada anak-anak mengenai pemilihan cita-cita ialah faktor minat, bakti dan gaji yang diterima. Ini kerana remaja lazimnya mengalami alam fantasi sebelum menyedari hakikat sebenar.

- Perancangan sangat penting untuk mencapai kerjaya idaman. Perancangan jangka pendek iaitu sekitar usia 18 sehingga 25 tahun sangat penting kerana pada peringkat ini remaja masih belajar dan menimba pengalaman. Sementara perancangan jangka panjang akan menentukan status dan masa depan seseorang.

Sumber: Harian Metro 24.11.2006

Hala Tuju Selepas PMR  
Oleh Suliati Asri 
 
ADA yang menangis gembira, ada yang sedih, meraung atau sekadar berdiam diri di sudut sunyi selepas menerima keputusan Peperiksaan Menengah Rendah (PMR), Khamis lalu. Mereka yang lulus cemerlang pasti sudah mencongak sekolah asrama penuh atau tingkatan empat aliran sains, sastera dan perdagangan.

Bagi yang gagal, adakah perlu mengulang semula atau mencari peluang lain yang berbentuk kemahiran atau teknikal? Ke arah mana hala tuju mereka selepas ini? Ketika inilah kebijaksanaan memilih penting kerana jika tersilap, ia akan memberi kesan di peringkat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), malah peluang ke menara gading.

Jika minat untuk belajar masih membara, teruskan perjuangan ke tingkatan empat atau sekolah asrama penuh. Namun, jika semangat belajar tinggal nyawa-nyawa ikan, lebih baik memilih bidang lain yang ada kaitan dengan kemahiran atau teknikal.

Penolong Pengarah Unit Kaunseling, Sektor Kaunseling dan Disiplin, Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pelajaran, Raja Mazlan Raja Shahdan, berkata ketika ini pelajar tiada masalah menentukan aliran atau sekolah yang diinginkan untuk meneruskan pembelajaran di tingkatan empat. Beliau berkata, semua pelajar tahu untuk memilih kesesuaian aliran berdasarkan kecenderungan diri atau minat kerana kementerian sudah memberi panduan kepada mereka selepas selesai menempuhi peperiksaan PMR.

"Selepas peperiksaan PMR, pelajar digalakkan mengikuti kursus untuk mengetahui kecenderungan mereka sama ada akademik atau kemahiran.

"Selepas mendapat keputusan PMR, pelajar sudah tahu hala tuju mereka, tetapi sebarang pemilihan perlu mengambil kira keputusan yang diperoleh," katanya.

Kata Raja Mazlan, kebanyakan masyarakat berpendapat bahawa minat adalah sangat penting dalam membuat keputusan kerana jika berminat, pelajar mampu melakukan yang terbaik.

"Itu benar. Jika pelajar terbabit cenderung kepada kemahiran, dia sepatutnya mengambil bidang itu. Namun, ia juga bergantung kepada keputusan peperiksaan. Ini kerana untuk meneruskan pelajaran di sekolah teknik, ada subjek yang disyaratkan untuk lulus cemerlang, antaranya Kimia dan Fizik. Jika memenuhi syarat terbabit, peluang itu terbuka luas. Tapi jika sebaliknya, mereka perlu akur dan mengambil pilihan lain," katanya.

Apa yang penting, katanya, pelajar perlu berjumpa dan berbincang dengan guru kaunseling bagi mengelak membuat pilihan salah.

Mengulas mengenai keengganan pelajar yang memperoleh keputusan cemerlang mengambil aliran sains atau mana-mana aliran yang dipilih pihak sekolah berdasarkan keputusan mereka, menurut Raja Mazlan, pelajar boleh membuat pertukaran, tetapi mengikut kekosongan yang ada."Perkara ini memang banyak berlaku terutama pelajar Melayu yang takut mengambil aliran sains walaupun memperoleh keputusan cemerlang.

"Jika tiada kekosongan dan pelajar tetap enggan ke aliran sains, mereka perlu memohon bertukar ke sekolah lain yang menawarkan aliran sastera atau perdagangan," katanya.

Untuk mewujudkan kelas mengikut aliran yang dikehendaki, minimum dalam satu kelas itu adalah 15 pelajar.Bagaimanapun, katanya, perkara berkenaan jarang berlaku kerana sebaik saja pelajar memulakan sesi persekolahan, mereka sekali lagi perlu mengikuti sesi orentasi khas.

"Sepanjang orentasi ini, pelajar akan diperkenalkan dengan semua subjek dan aliran satu persatu supaya mereka boleh memilih mengikut kesesuaian, keputusan dan minat. Pihak sekolah akan menentukan kelas yang bersesuaian mengikut keputusan mereka. Tetapi mereka masih boleh memilih apa yang mereka mahu," katanya

Apabila pelajar sudah faham dengan semua subjek yang ada, mereka sekali lagi mengikuti sesi orentasi sebelum membuat keputusan.Ia dilakukan supaya mereka benar-benar faham dengan aliran yang bakal mereka ambil dan hala tuju masa depan.

"Justeru, dilema menentukan aliran atau sekolah untuk meneruskan pembelajaran di tingkatan empat, sepatutnya tidak berlaku," katanya.

Menurutnya, dalam menentukan hala tuju pelajar, Kementerian Pelajaran bekerjasama dengan Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) menerusi program Jom Masuk U untuk memberi pendedahan awal kepada pelajar terutama tingkatan empat hala tuju selepas peperiksaan SPM.

"Mereka digalakkan mengunjungi pameran pendidikan yang diadakan. Ini membolehkan mereka merancang hala tuju dan pengkhususan yang sesuai dengan aliran yang mereka ambil," katanya

Mengenai keputusan PMR yang diumumkan Khamis lalu, beliau berkata bagi pelajar yang cemerlang, ini adalah permulaan ke arah masa depan lebih gemilang, tetapi jangan terlalu gembira kerana halangan seterusnya ialah SPM.

Sementara itu, keputusan PMR 2009 yang diumumkan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Tan Sri Alimudin Mohd Dom, meningkat apabila seramai 28,188 pelajar memperoleh A bagi semua mata pelajaran berbanding 26, 378 tahun lalu.Gred Purata Nasional (GPN) pada tahun ini ialah 2.83 berbanding 2.78 tahun sebelumnya. Manakala jumlah calon luar bandar yang mendapat semua A ialah 4,775 berbanding 4,345 pada 2008.Pada tahun ini, 87,936 pelajar melepasi tahap minimum A,B,C,D berbanding 88,565 tahun sebelumnya dan pelajar yang mendapat semua E pula adalah 123 orang daripada 159 pada tahun lepas.Untuk pelajar istimewa pula, daripada 134 yang mengambil peperiksaan itu tahun ini, tujuh orang mendapat semua A. Pelajar istimewa, Siti Raihan Abdul Nasir dari Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Dato Syed Ahmad Kuala Nerang, Kedah, yang rabun, berjaya memperoleh 9A. 


 

Anak Istimewa Kelas Mereka

Anak Istimewa:Kenangan Terindah;

Kelas Untuk Pelajar Bekeperluan Khas yang Indah




scan0003

scan0001
Gambar  pada Jun 2006

Anak-anak bekeperluan khas sangat dekat di hatiku.

kenangan -kenangan indah bersama mereka..

amat mahal harganya

Kekuatan semangat, kasih sayang dan perhatian mereka

buat guru-guru mereka amat tebal

walau di mana

apabila mereka bertemu bekas guru mereka

pasti tanpa segan silu

ditegurnya gurunya itu.

Jika tahu gurunya sakit

segera diambilnya minyak angin disapu ke tangan gurunya

meski yang sakit di tempat lain

namun telatah mereka membahagiakan..

meski kadang kala lelah dan sukar untuk memahami jiwa anak-anak ini


Semalam, seorang anak ini berpapasan dengan bekas gurunya

Lalu dia yang ingat-ingat lupa

Segera menuju ke kereta gurunya

Melihat nombor plat kereta gurunya

Digaru-garunya kepalanya yang tak gatal

Digenyeh-genyehnya matanya melihat kereta

kemudian pergi kepada bekas gurunya

yang sedia menunggunya dengan senyuman

lalu dia pun turut tersenyum

....oh ingat orang lain tadi....


p/s: sedih dengan kejadian yang menimpa adik Haresvarran.Perginya si kecil yang comel...di kaki seorang yang berjiwa kejam.

Memori Indah di TJ

Memori Indah di TJ

TJ
Terima kasih
atas memori indah
kerjasama dan bantu membantu

TJ
walaupun seketika
ada yang tak pernah bersua
banyak cerita
yang belum sempat di manuskrip

Namun
nilai persahabatan
nilai kejiranan
amat bermakna

semoga Allah berkati
bantuan kalian...

p/s; puisi ku ini TJ bermaksud Temerloh Jaya. Kenangan di SMK Temerloh Jaya...

Masalah Yang Bertimbun Manusia Bertanya dan Jawapan Al quran

dozenroses

Masalah Yang Bertimbun Manusia Bertanya dan Jawapan Al quran Sesungguhnya Al Quran Penawar...


Assalamualaikum.. salam jumaat,pagi yang cerah...Saya salin kembali.madah yang saya publish di beberapa blog saya selama ini. Kali ini di rumah baru pun,saya nak paste juga kalimah bermakna ini.Moga ia beri manfaat kepada kita semua.

Lebih kurang 2 tahun lalu,selepas berlaku suatu insiden di tempat kerjayang mana khirnya saya telah tidak bekerja.

Tambahan pula, dengan karenah pembantu rumah waktu itu. Banyak perbuatannya yang mengguriskan hati saya. Contohnya, dia membiarkan saya memanggilnya bagi meminta tolong setelah saya terjatuh dari katil.

Lalu dia menceritakan pada orang yang saya tidak memberinya makan selama 3 hari sehingga dia kelaparan serta pelbagai fitnah lagi yang dilemparkan kepada saya hingga orang yang mendengar kata-katanya akan memarahi saya kembali....hingga saya rasa bagaikan terasing di daerah yang memang serba baru bagi saya.

crybaby

Manakala anak kecil saya, pernah terlepas dari pelukan saya. Anak kecil saya tidak mahu susu formula. Buatlah macam manapun,dia akan tetap mencari susu ibu.

Kekuatan dan dedikasi Yang Mulia Kak Ungku dalam mendidik anak bangsa dan kehidupan adalah inspirasi saya. Jika saya dibandingkan dengan dirinya, siapalah saya ini. Ketabahan mereka di bahagian "Cekal meniti kerikil" juga saya jadikan inspirasi. Terima kasih juga kepada kak Nura...

Allah dan RasulNya kekuatan kita. Itulah sumber utama kita meneruskan hidup ini...

Manusia Bertanya, Al Quran Menjawab

KENAPA AKU DIUJI?
"Apakah manusia itu mengira bahawa mereka dibiarkan saja mengatakan; "Kami telah beriman," sedangkan mereka tidak diuji? Dan sesungguhnya kami telah menguji orang-orang yang sebelum mereka, maka sesungguhnya Allah mengetahui orang-orang yang benar dan sesungguhnya Dia mengetahui orang-orang yang dusta."
-Surah Al-Ankabut ayat 2-3

KENAPA AKU TAK DAPAT APA YG AKU IDAM-IDAMKAN?
"Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi pula kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu, Allah mengetahui sedang kamu tidak mengetahui."
-Surah Al-Baqarah ayat 216

KENAPA UJIAN SEBERAT INI?
"Allah tidak membebani seseorang itu melainkan sesuai dengan kesanggupannya."
-Surah Al-Baqarah ayat 286


KENAPA RASA KECEWA?
"Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah pula kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi darjatnya, jika kamu orang-orang yang beriman."
-Surah Ali-Imran ayat 139


BAGAIMANA HARUS AKU MENGHADAPINYA?
"Wahai orang-orang yang beriman! Bersabarlah kamu (menghadapi segala kesukaran dalam mengerjakan perkara-perkara yang berkebajikan), dan kuatkanlah kesabaran kamu lebih daripada kesabaran musuh, di medan perjuangan), dan bersedialah (dengan kekuatan pertahanan di daerah-daerah sempadan) serta bertaqwalah kamu kepada Allah supaya, kamu berjaya (mencapai kemenangan)."
-Surah Ali-Imran ayat 200


"Dan mintalah pertolongan (kepada Allah) dengan jalan sabar dan mengerjakan sembahyang; dan sesungguhnya sembahyang itu amatlah berat kecuali kepada orang-orang yang khusyuk"
-Surah Al-Baqarah ayat 45


APA YANG AKU DAPAT DARIPADA SEMUA INI?
"Sesungguhnya Allah telah membeli daripada orang-orang mu'min, diri, harta mereka dengan memberikan syurga utk mereka.....
-Surah At-Taubah ayat 111


KEPADA SIAPA AKU BERHARAP?
"Cukuplah Allah bagiku, tidak ada Tuhan selain daripada-Nya. Hanya kepadaNya aku bertawakkal."
-Surah At-Taubah ayat 129


AKU DAH TAK DAPAT BERTAHAN LAGI!!!!!
".....dan janganlah kamu berputus asa daripada rahmat Allah. Sesungguhnya tiada berputus asa daripada rahmat Allah melainkan kaum yang kafir."

-Surah Yusuf ayat 12

Permohonan Kemasukan Ke IPTA Sesi Akademik 2010/2011

Permohonan Kemasukan Ke IPTA Sesi Akademik 2010/2011

Perhatian kepada remaja-remaja, pemuda pemudi lepasan SPM (2006-2009 bergantung kepada kategori). Juga kepada remaja yang telah menduduki STPM (2009 sahaja) serta STAM - Sijil Tinggi Agama Malaysia (2009, 2008 dan 2007).

Pemohon yang berkelayakan dipelawa mengemukakan permohonan bagi mengikuti Program Pengajian di peringkat Diploma/ Program Persediaan dan Ijazah pertama di Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) tempatan.

Permohonan dibuka mulai 02 Februari 2010 (Selasa) jam 12.00 tengh hari.

Permohonan adalah melalui Aplikasi dalam talian sahaja. Klik Laman Web Rasmi Kemasukan Ke IPTA untuk maklumat lanjut.


Aplikasi Dalam Talian Permohonan Kemasukan Ke IPTA Bagi Program Pengajian SPM/Setaraf Sesi Akademik 2010/2011 (FASA 2) dibuka pada 2 Februari 2010 hingga 30 Mac 2010

Aplikasi Dalam Talian Permohonan Kemasukan Ke IPTA Bagi Program Pengajian STPM/Setaraf Sesi Akademik 2010/2011  dibuka pada 2 Februari 2010 hingga 30 Mac 2010Aplikasi Dalam Talian Permohonan Kemasukan Ke IPTA Bagi Program Pengajian STPM/Setaraf Sesi Akademik 2010/2011 dibuka pada 2 Februari 2010 hingga 30 Mac 2010

Dedikasi kepada X Bantura dan SMKTJ.

Cara-cara Untuk Memohon Menjadi Seorang Guru

Cara-cara Untuk Memohon Menjadi Seorang Guru


 



Institut perguruan merupakan sebuah institusi pengajian tinggi yang melatih bakal-bakal guru sekolah. Semua institut pendidikan guru (IPG) ini dikelolakan oleh Bahagian Pendidikan Guru (BPG), Jabatan Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
Individu yang ingin menyertai kerjaya perguruan boleh berbuat demikian secara berikut:
  • Bagi lepasan SPM boleh memohon untuk mengikuti Kursus Perguruan Lepasan SPM (KPLSPM) atau memohon opsyen pendidikan melalui matrikulasi untuk ke Universiti Perguruan Sultan Idris.
  • Bagi individu yang telah mempunyai ijazah dan berminat, boleh memohon ke program Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI).

Latihan Pra Perguruan:

1) Kursus Perguruan Lepasan SPM (KPLSPM)

Pelajar lepasan SPM yang berminat untuk menjadi guru boleh memohon secara atas talian untuk mengikuti KPLSPM. Pemohon yang berjaya melalui syarat-syarat awal kursus akan mengikuti latihan perguruan selama empat tahun. Pada akhir pengajian, pelatih yang berjaya akan dianugerahkan Sarjana Muda Pendidikan dalam bidang yang dipilih. KPLSM menawarkan kursus perguruan bagi semua peringkat sekolah.


2) Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI)
Kurus ini terbuka kepada individu yang telah memiliki ijazah pertama dan berminat untuk memasuki bidang perguruan boleh memohon untuk mengikuti KPLI secara atas talian. Pelatih KPLI akan menjadi guru di sekolah rendah sahaja.


Disini saya sertai juga senarai maktab-maktab perguruan di Malaysia sebagai panduan rujukan.


Maktab Perguruan
Maktab Perguruan

1) Maktab Perguruan Batu Lintang
2) Maktab Perguruan Batu Pahat

3) Maktab Perguruan Besut

4) Institut Perguruan Darul Aman
5) Maktab Perguruan Gaya
6) Maktab Perguruan Ilmu Khas
7) Maktab Perguruan Ipoh
8.) Maktab Perguruan Islam Bangi
9.) Maktab Perguruan Keningau
10) Maktab Perguruan Kent
11) Maktab Perguruan Kinta Ipoh
12) Maktab Perguruan Kota Bharu
13) Maktab Perguruan Kuala Terengganu
14) Maktab Perguruan Mohd. Khalid
15) Maktab Perguruan Perempuan Melayu
16) Maktab Perguruan Persekutuan Pulau Pinang
17) Maktab Perguruan Raja Melewar
18) Maktab Perguruan Rajang
19) Maktab Perguruan Sains Bintulu
20) Maktab Perguruan Sandakan
21) Maktab Perguruan Sarawak
22) Maktab Perguruan Sri Kota
23) Maktab Perguruan Sultan Abdul Halim
24) Maktab Perguruan Teknik
25) Maktab Perguruan Temenggong Ibrahim
26) Maktab Perguruan Tengku Ampuan Afzan
27) Maktab Perguruan Tuanku Bainun
Semoga anda berjaya menjadi seorang guru yang disanjungi.
‘GURU MALAYSIA BOLEH‘

Sumber:http://www.cikgublog.com/institut-perguruan/

Dikhianati Rakan

Hati pilu dikhianati rakan 


Entry ini dimuatkan di cikgubimbingan-kaunseling.blogspot sebagai rujukan pemilik blog ini. Ia diambil dari Harian Metro, ruangan kaunseling remaja bersama Dr Sapora Sipon.Semoga mendapat manfaatnya.

SAYA mempunyai sahabat baik dan bekerja di syarikat yang sama. Kami seperti adik-beradik, malah keluarga saya menerimanya sebagai anak angkat.

Teman saya banyak menimbulkan masalah di pejabat dan nyaris diberhentikan kerana kurang produktif serta tidak menunjukkan minat dalam kerja.

Saya berusaha membantunya supaya dia tidak diberhentikan walaupun terpaksa menerima cacian (ramai tahu sikapnya yang pemalas).

Entah di mana silapnya, dia berubah sikap dan apabila di bawa berbincang, dia menengking, memaki-hamun dan menuduh saya macam-macam. Dia mendakwa saya menyebabkannya tertekan.

Apabila disiasat, ia berpunca daripada orang yang tidak menyenangi persahabatan kami. Bila diberitahu, dia tidak mempercayainya, malah menuduh saya mereka-reka cerita.

Lebih menyakitkan hati, dia mengaku berkawan dengan saya semata-mata untuk kepentingan dirinya, malah dia mendoakan kematian saya.

Justeru, saya membawa diri kerana terlalu tertekan sehingga jatuh sakit dan dimasukkan ke hospital. Sepanjang tempoh itu, saya banyak menerima SMS daripada orang tidak dikenali berbentuk ugutan dan cacian.

Apabila disiasat, SMS itu daripada teman saya, malah saya mendapat tahu dia sudah melakukan perbuatan itu dengan ramai orang. Ini membuatkan saya sukar untuk percaya.

Sehingga kini, dia masih menyalahkan saya tanpa sebarang perbincangan. Perbuatannya itu turut menjejaskan persahabatan saya dengan rakan lain.

Kini, saya lebih gemar menyediri kerana terlalu sakit hati dengan perbuatan kawan baik saya itu.

Saya cuba melupakannya tetapi gagal. Apa pun, saya tidak dapat memaafkan perbuatannya walaupun suatu hari nanti dia memohon maaf.

Bantulah saya bagaimana mahu menghadapi keperitan hidup ini. Saya masih menyayanginya tetapi amat tertekan kerananya.

INSAN TERLUKA,
Dya

JAWAPAN


MELALUI kepahitan persahabatan memang menyakitkan dan melukakan. Apatah lagi, hubungan persahabatan yang dibina dengan kawan baik bagaikan adik-beradik.

Namun, persahabatan sama seperti hubungan lain iaitu perlu melalui banyak pahit manisnya. Kata-kata 'sahabat pada hari ini boleh menjadi seteru pada hari esok' bukanlah sesuatu yang boleh diambil mudah. Adik sendiri melaluinya.

Ada ahli psikologi mengatakan walaupun mempunyai kawan baik adalah penting untuk kesejahteraan kesihatan mental dan fizikal, persahabatan juga boleh membawa kepada perasaan tertekan jika bertukar menjadi permusuhan.

Andaian dan pemikiran bahawa persahabatan antara kawan baik akan kekal selama-lamanya adalah permulaan kepada kegagalan dalam persahabatan.

Adik memulakan persahabatan dengan pemikiran dan jangkaan tinggi hubungan ini akan berjalan manis berjaya.

Justeru, tidak hairanlah adik sanggup berkorban masa, tenaga serta emosi untuk kawan adik itu. Sebagai balasannya, adik inginkan sahabat berkorban untuk adik. Realitinya, apa yang berlaku tidak memenuhi jangkaan.

Itulah permulaan kepada segala tekanan adik. Sahabat yang dijangka membawa sinar dalam hidup rupa-rupanya khianati adik sehingga membawa begitu banyak penderitaan.

Kata-kata bahawa 'persahabatan adalah perisai bagi segala bencana dan segala peristiwa yang terjadi pada setiap zaman' tidak lagi wujud dalam kamus persahabatan adik.

Sikap suka membantu memang baik, tetapi adik perlu bertanya sama ada kawan baik adik selesa dengan pengorbanan dan sikap ambil berat itu.

Kawan adik perlu bertanggungjawab di atas sikapnya di tempat kerja. Terlalu melindungi dan mempertahankan kawan adik boleh memberi persepsi yang salah di pihaknya.

Anggapan bahawa adik sengaja membuatnya tertekan dan mahu memusnahkan hidupnya mungkin datang dari peristiwa di mana adik sendiri tidak tahu puncanya.

Perubahan sikap kawan adik tidak semestinya datang daripada kesilapan mana-mana pihak. Setiap masa dan saat manusia boleh berubah.

Sikap kawan baik yang mengakui mengambil kesempatan dalam persahabatan kalian demi kepentingan dirinya serta mendoakan kematian adik memang sikap tidak bertanggungjawab.

Ketika ini, adik dan kawan baik dipenuhi dengan emosi. Jadi, berilah masa dan ruang untuk adik berdua melihat serta menilai semula persahabatan itu.

Dalam permasalahan diri adik, apa yang perlu dilakukan ialah melihat kepada persoalan serta isu sebenar. Sikap terlalu mengambil berat boleh diakibatkan dari sikap tidak percaya, ingin mengawal dan mengatur persahabatan seperti yang diinginkan.

Persoalan, dalam hubungan persahabatan kalian berdua, adakah apa yang diinginkan oleh adik selari dengan apa yang diinginkan kawan baik adik itu?

Penyelesaian kepada masalah adik berdua adalah satu proses yang berterusan. Akan wujud tangisan dan tawa dalam proses ini. Bersedialah untuk memaafkan dan tidak salah menyalahkan.

Adik juga perlu bersedia berkawan dengan orang lain. Bersahabat dengan ramai orang dan mencari rakan baru mungkin mengubat kesedihan adik.

Dr memahami mengapa adik tidak mungkin dapat memaafkannya sehingga akhir hayat. Tiada siapa yang boleh menangani masalah adik kerana sebagaimana bersedianya adik untuk meneruskan kehidupan, adik akan berasa kepedihannya.

Justeru, adik perlu lalui kesakitan dan kepedihan ini dengan penuh tabah. Dapatkan khidmat kaunseling bagi mengurangkan tekanan atau luahkan kepada orang yang adik percaya.

Apabila hati dan emosi tenang, cuba maafkan kawan adik itu. Kesediaan adik untuk memaafkan kawan baik sesuatu yang mulia kerana Allah merahmati seseorang yang melapangkan tempat buat saudaranya.

Namun, jika adik masih gagal memaafkan dia, anggaplah apa yang berlaku mengajar adik menjadi lebih matang dan berhati-hati memilih sahabat.

Karnival Pengajian Tinggi Negara (KPTN) Jom Masuk U!


Karnival Pengajian Tinggi Negara (KPTN) Jom Masuk U

KARNIVAL PENGAJIAN TINGGI NEGARA (KPTN) – ‘JOM MASUK U’ TAHUN 2010 merupakan Program Outreach tahunan Kementerian Pengajian Tinggi yang telah dilaksanakan semenjak Tahun 2005 berdasarkan maklum balas positif yang diterima dari kaunselor, pendidik, pelajar, ibu bapa, masyarakat umum dan stake holders lain. Program ini dilaksanakan dengan kerjasama Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Mulai tahun 2010 KPTN akan menjadi “signature programme” Kementerian Pengajian Tinggi.


Jom ramai-ramai ke Karnival Pengajian Tinggi Negara (KPTN); Jom Masuk U. Khususnya kepada remaja lepasan SPM atau sijil atau diploma dan sesiapa yang berminat hendak melanjutkan pengajian ke IPTA, ambillah peluang program outreach seumpama ini. Bertemu dan bertanya sendiri dengan wakil-wakil IPTA seluruh Malaysia; apakah syarat,kriteria dan juga mungkin ingin tahu suasana pembelajaran di kampus impian masing-masing.

Peringkat Zon 1; Majlis pelancarannya di Persada JB.

Eh tak nak pergi? Rasa tak layak nak masuk U sebab rasa tak confident SPM dapat cemerlang? Manalah tahu kan...di tengah-tengah rasa tak layak nak masuk U..anda rupanya layak ke IPTA?

atau rezeki anda... mungkin tidak selaju dan sepantas orang lain, tetapi bermula tangga demi tangga untuk mendapat segulung ijazah...takpe.sesetengah orang rezekinya selaju nak naik lif,sesetengahnya pula kena naik tangga. Ops saya dah mula menceceh ni...

Yang penting...pengalaman yang dikutip sepanjang menuju kejayaan adalah butiran mutiara hikmah yang tak ternilai harganya...kerna apa yang dialalui kini adalah latihan hari esok. Yang penting, Yakinlah Allah bersama anda jika anda telah buat semua perintahNya dan jauhi laranganNya.


Ok,jom ke Karnival Pengajian Tinggi Negara.  ‘JOM MASUK U’ TAHUN 2010

Disclaimer

(c) Blog ini bukanlah pandangan rasmi pemilik blog atau majikan pemilik blog. Pemilik blog adalah tidak bertanggungjawab bagi apa-apa kehilangan atau kerugian yang disebabkan oleh penggunaan mana-mana maklumat yang diperolehi dari laman blog ini .