Subscribe Us

Jom Kenali Sejarah Palawan Malaysia

Sejarah Tok Kenali Pengasas Majalah Pengasuh

Panduan Temuduga Dalam Talian

Panduan Temuduga Online

Panduan Hadiri Temuduga

Panduan Hadiri Temuduga

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Followers, sila tinggalkan link blog saudara saudari ya. Terima kasih sudi mengikuti blog biasa ini

Showing posts with label Pengalaman Cikgu Kaunseling. Show all posts
Showing posts with label Pengalaman Cikgu Kaunseling. Show all posts

International Psychology Counseling & Social Worker Conference, di Universitas Medan Area, Sumatera Utara

International Psychology Counseling & Social Worker Conference, di Universitas Medan Area, Sumatera Utara

MOU & MOA  antara Universitas Medan Area, Saffone Academy & Persatuan Kaunselor Pendidikan Malaysia.



Presiden PEKA, Dr Siti Taniza Toha.
















Alhamdulillah PEKA KPM bersama Saffuan Academy dan Universitas Medan Area telah selamat menganjurkan seminar.

Perjanjian Antara PEKA, Saffone Academy dan Universitas Medan Area telah ditandatangani bersama. Semoga jalinan kerjasama antara pihak yang terlibat ini terus berjalan dengan jayanya.

MOU & MOA  antara Universitas Medan Area, Saffone Academy & Persatuan Kaunselor Pendidikan Malaysia.

Allah beri rezeki pelbagai cara, kita perlu sediakan teknik dan cara yang pelbagai juga untuk mendapatkannya

Alhamdulillah saya juga telah selamat membuat pembentangan di International Psychology Counseling & Social Worker Conference ini. Presenter came from different countries and different backgrounds.

 We've discussed each others for our young generation. They're our next generation.

Alhamdulillah pengalaman manis bersama para cendekiawan pelbagai negara. 

Program anjuran PEKA KPM , Saffone Consultant Academy dan Universitas Medan Area. Semoga Allah menganugerahkan kebaikan dan merahmati usaha Murni ini.





SUB Bahagian Psikologi KPM Putrajaya, Puan Mazwin bersama Pegawai-pegawai Kaunseling dari BPSk turut hadir ke program ini.








Puan Mimi Nurbaya salah seorang pembentang
 dalam sidang pararel.






Penggunaan Art Therapy (AT) Dalam Kaunseling

Penggunaan Art Therapy (AT) Dalam Kaunseling


Seringkali orang beranggapan Art Therapy ini hanya sesuai digunakan kepada klien yang trauma sahaja dan tidak sesuai digunakan kepada orang yang cerdik atau yang tiada trauma. Sebenarnya, tools art therapy ini boleh dipalikasikan kepada semua kelompok klien.

Apa itu Art Therapy?

Art Therapy (AT) merupakan satu seni persembahan untuk meluahkan perasaan dan jiwa untuk tujuan tertentu. Kadang-kadang verbal dan non verbal berbeza dengan apa yang diluahkan dalam diri. Contoh pertanyaan “apa kabar” dan client menjawab “khabar baik” tetapi terdapat perbezaan jawapan mulut dan pergerakan badan . 

Apa itu Art Therapy (AT)?. AT merupakan salah satu kaedah kaunseling pada masa kini. Walaubagaimana pun, pengetahuan yang luas sangat diperlukan untuk membantu client mengenali dan menyelesaikan masalah. Ada beberapa jenis AT iaitu: 

a)Lukisan (Drawing) 
b)Permainan (Play Therapy) 
c)Music Therapy 
d)Pshchodrama 
e)Photo Therapy 
f)Dance/Movement Therapy 
g)Bibliotherapy 
h)Expresive Art Therapy 



Apa yang kita hendak bagi tahu kepada klien kita?

Sebagai seorang kaunselor, jika menggunakan terapi seni atau art therapy di dalam sesi kaunseling. Kaunselor hanya menggunakan "art as a tool". Apa itu art as a tool? Art as a tool iaitu seni sebagai alat medium kepada klien dan kaunselor dalam proses kaunseling.



Jadi...Bagaimana prosesnya?

Prosesnya kaunselor hanya menggalakkan klien untuk menggunakan kaedah seni di dalam sesi kaunseling. Proses ini digunakan bagi menggalakkan klien untuk bercerita, memudahkan kaunselor untuk meneroka alam bawah sedar klien. Setiap klien yang datang adalah berbeza-beza masalah yang dihadapinya. 


Kadang-kadang klien yang datang juga tidak tahu akan punca sebenar isu sebenar dalam dirinya. Sebagai contoh, apabila klien melukiskan isu di atas kertas lukisan. Kaunselor meneroka klien berdasarkan lukisan yang dilaksanakan oleh klien. Lukisan sebagai panduan kepada klien untuk bercerita.

Terdapat dua jenis kaunseling 
a)Kaunseling Kelompok 
Trauma akibat mass traumatic yang besar seperti bencanan alam [tsunami, gempa bumi, banjir, tragedy 11 september, kemalnagan bas, kapal terbang], dimana ramai orang ramai terlibat 

b)Kaunseling Individu 
Trauma secara individu seperti kemalangan jalan raya, kebakaran, kehilangan anggota badan, penyakit serius, kehilangan pasangan/anggota keluarga atau orang tersayang, rogol, sumbang mahram dan sebagainya 

Oleh itu, pelbagai teknik kaunseling digunakan untuk meneroka perasaan, pemikiran dan tingkahlaku klien yang mengalami trauma. Sama ada trauma semasa atau trauma beban atau post taumatic stress disorder. Rawatan perlu dilakukan satu persatu demensi trauma yang dialami. Setiap demensi akan saling berkait (melalui alat ujian) 

Justeru itu, kaunselor harus mengetahui jenis-jenis lakaran (garis halus, tebal lorekan kasar, tidak sekata/sekata, zig zag, lurus, putus-putus, dot-dot dan sebagainya), binatang (binatang belaan, binatang ganas), pokok (pokok bunga, pokok menjalar, pokok liar/hutan, rumput), rumah, kenderaan, senjata, peralatan bertukang, barang-barang mainan dan objek persekitaran hidup signifikan dalam hidup client.



bersambung

ART THERAPY SUATU PENGENALAN

ART THERAPY SUATU  PENGENALAN







Art Therapy (AT) 
merupakan satu seni persembahan untuk 
meluahkan perasaan dan jiwa untuk tujuan tertentu. 
Kadang-kadang verbal dan non verbal berbeza 
dengan apa yang diluahkan dalam diri.
 Contoh pertanyaan “apa kabar” dan client menjawab 
“khabar baik” tetapi terdapat perbezaan 
jawapan mulut dan pergerakan badan . 



Pengenalan:
Art therapy pada asasnya adalah kacukan daripada dua disiplin  - art dan psikologi. Gabungan kedua-dua bidang ini mengenengahkan ciri-ciri utama setiap satu bidang ini hingga membentuk entiti tersendiri (Vicks, 2003).

Gabungan mantap kedua-dua bidang ini membentuk pendekatan art therapy yang begitu luas ruang lingkupnya dengan fungsi teraputik dalam proses rawatan dan pemulihan psikososial. Sebagai satu disiplin unik, tersendiri dengan kelebihan aspek-aspek psikologikalnya, pendekatanart therapy dipraktikkan dengan meluas di Eropah, Amerika Syarikay, Kanada dan Australia untuk merawat dan memulihkan permasalah-permasalahn psikososial klien (Edwards, 2004). 

Aspek praktikal bidang art therapy ke arah kesejahteraan psikologikal individu menjadikan bidang ini sebagai kaedah bantuan menolong yang popular di barat sejak lebih dari empat puluh tahun lalu. (Sheerwood, 2003)

Bidang art melibatkan aspek visual yang menggunakan bahantara dengan mencipta imej (Gilroy,2006)

Dan terapi melibatkan aspek terapan disiplin psikologi dalam proses rawatan dan pemulihan psikologikal (Karkau & Sanderson, 2005).

Proses rawatan dan pemulihan berlaku semasa mencipta art. Dalam perkara ini luahan visual dalam bentuk art menzahirkan pengalaman-pengalaman psikologikal yang menyakitkan dan konflik daam diri. Tumpuan pada pembentukan imej art dengan pelbagai cara dan gaya adalah antara proses-proses kreati yang berlaku sewaktu klien melukis. Aspek psikologikal pendekatanart therapy telah dikenalpasti dapat menggalakkan ke arah pertumbuhan dan perkembangan personal,kesejahteraan diri dan kesihatan mental. (Malchiodi, 2007).

Mencipta art sebagai suatu bentuk terapi diiktiraf dalam bidang psikologi, kaunseling dan perubatan (McNiff, 2003).


Pengiktirafan dari tiga bidang dari disiplin tingkah laku ini menyemarakkan kajian dan penerapan art therapy dalampelbagai kaedah bagi membantu klien mengendalikan pelbagai isu psikososial termasuk trauma. 

Menurut Malchiodi (2007) penggunaan art di hospital yang telah lama diamalkan memupuk kepada perkembangan bidang art therapy. Konsep, model perubatan terutamanya dalam bidang psikiatri yang membabitkan aspek diagnosis, penyakit dan rawatan turut mempengaruhi school of thought bidang pskoterapi termasuk art therapy. Kefahaman ke atas gabungan antara bidang biokimia, kesihatan mental, kreativiti terus berkembang membawa kepada pengkhususan khas dalam bidang perubatan dan perubatan arts (Malchiodi, 1998).

Apa itu Art Therapy (AT) dalam kaedah kaunseling?


AT merupakan salah satu kaedah kaunseling pada masa kini. Walaubagaimana pun, pengetahuan yang luas sangat diperlukan untuk membantu client mengenali dan menyelesaikan masalah. Ada beberapa jenis AT iaitu: 

a)Lukisan (Drawing) 
b)Permainan (Play Therapy) 
c)Music Therapy 
d)Pshchodrama 
e)Photo Therapy 
f)Dance/Movement Therapy 
g)Bibliotherapy 
h)Expresive Art Therapy 

Penggunaan AT 
a)Lukisan sebagai salah satu modality dalam treatmen (rawatan emosi) kepada klien 
b)Natural Healing 
c)AT sebagai satu permainan yang digunakan oleh terapis dan kaunselor secara professional 
d)Satu perkhidmatan kesihatan 
e)Kreativiti dalam lukisan sebagai satu modality menyokong matlamat klien 
f)Sebagai pengesahan idea-idea dalam proses penyembuhan secara teraputik 
g)Memahami pemikiran, perasaan, tingkahlaku, spiritual yang terdapat dalam proses kaunseling 
AT mengandungi 
a)Menyelesaikan konflik emosi 
b)Meningkatkan kesedaran kendiri dan self esteem 
c)Membina kemahiran sosial 
d)Perubahan tingkah laku 
e)Meningkatkan daya tindak 
f)Membangun strategi untuk menyelesaikan masalah 
g)Berkongsi pengalaman masalah dan daya tindak 

Terdapat dua jenis kaunseling 
a)Kaunseling Kelompok 
Trauma akibat mass traumatic yang besar seperti bencanan alam [tsunami, gempa bumi, banjir, tragedy 11 september, kemalnagan bas, kapal terbang], dimana ramai orang ramai terlibat 

b)Kaunseling Individu 
Trauma secara individu seperti kemalangan jalan raya, kebakaran, kehilangan anggota badan, penyakit serius, kehilangan pasangan/anggota keluarga atau orang tersayang, rogol, sumbang mahram dan sebagainya 

Oleh itu, pelbagai teknik kaunseling digunakan untuk meneroka perasaan, pemikiran dan tingkahlaku klien yang mengalami trauma. Sama ada trauma semasa atau trauma beban atau post taumatic stress disorder. Rawatan perlu dilakukan satu persatu demensi trauma yang dialami. Setiap demensi akan saling berkait (melalui alat ujian) 

Justeru itu, kaunselor harus mengetahui jenis-jenis lakaran (garis halus, tebal lorekan kasar, tidak sekata/sekata, zig zag, lurus, putus-putus, dot-dot dan sebagainya), binatang (binatang belaan, binatang ganas), pokok (pokok bunga, pokok menjalar, pokok liar/hutan, rumput), rumah, kenderaan, senjata, peralatan bertukang, barang-barang mainan dan objek persekitaran hidup signifikan dalam hidup client.



AT Malaysia masih lagi menggunakan perkataan dan tidak boleh masuk/menusuk ke dalam hati client. Apa-apa perkataan yang dikeluarkan menunjukkan tindakan yang berbeza. Tujuan terapi ini adalah baik untuk mengenali diri sndiri dengan lebih mendalam.


Berdasarkan seminar yang saya hadiri, speaker mendapati orang Asia masih lagi sukar meluahkan perasaan untuk menyelesaikan masalah. Oleh itu, AT lebih berkesan kerana dapat mengeluarkan perasaan/emosi melalui lukisan atau jelaskan kenapa kerana ianya mempunyai elemen-elemen perasaan. Pandai atau tidak melukis itu bukan pokok tetapi adalah untuk mengenali dan menilai emosi client.

Pengamal AT yang baru perlukan latihan, pengalaman, pendidikan AT, sukarelawan dan mempunyi penyelia untuk memantau agar AT berkesan dengan menggunakan teori dan teknikyang sesuai.


Trauma yang dialami yang tidak selesai sentiasa dikaitkan sekiranya berlaku kepada orang lain atau masyarakat.


Sebelum berakhir, penceramah telah memberi nasihat kepada ibubapa yang sebok bekerja, walaupun penat kita perlu berkomunikasi, mendampingi dan mengambil tahu tentang anak-anak agar mereka cukup kasih sayang. Rumah pengasih bagi penghuni penagih dadah telah diberi peluang untuk melukis apa-apa sahaja. Berdasarkan lukisan itu, penghuni Rumah Pengasih banyak meluahkan emosi dimana meraka sangat jauh dengan ibubapa dan keluarga.


Sebuah lukisan bukan untuk dihakimi sebaliknya memahami luahan emosi client. Jika kawan meluahkan perasaan jangan menganggap remeh tetapi kita perlu exlpore.







Sumber artikel klik di link ini.
Sumber gambar: Google, klik di sini.

Tahniah Pemenang Educational Blogging 2013

Tahniah Pemenang Educational Blogging 2013


Senarai Pemenang Educational Blogging 2013

Majlis Penyampaian Hadiah kepada para pemenang Educational Blogging telah diadakan pada:

                      Tarikh: 13 November 2013
                      Jam: 8.00pm - 11.00pm
                      Lokasi: Dewan Konvensyen, Bangunan E-Learning, 
                      Kampus Sultan Abdul Jalil, Universiti Pendidikan Sultan Idris.


Kategori Sekolah



Johan; Klik untuk disini untuk lihat blog 
Naib Johan: Klik untuk disini untuk lihat blog 
Ketiga: Klik untuk disini untuk lihat blog 


 Kategori Sekolah Rendah

 

 Johan sila klik untuk disini untuk lihat blog 
 Naib Johan sila klik untuk disini untuk lihat blog 
Ketiga klik untuk disini untuk lihat blog


 Kategori Sekolah Menengah

 

 Johan sila klik di sini untuk lihat blog  
Naib Johan, Klik di sini untuk lihat blog 
 Ketiga sila klik d isini untuk lihat blog -

 Kategori IPTA/IPTS

 

Klik untuk disini untuk lihat blog 
 Klik untuk disini untuk lihat blog 
Klik untuk disini untuk lihat blog

KATEGORI TERBUKA

 

Klik untuk disini untuk lihat blog Dr Nor Liyana
 Klik untuk disini untuk lihat blog Mr Chang Hon Woon -
 Klik untuk disini untuk lihat blog Encik Kerul 

Terima kasih kepada penganjur iaitu Universiti Pendidikan Sultan Idris, Kementerian Pendidikan Malaysia, barisan jamaah hakim, para penaja dan kakitangan Unit ICT UPSI yang sangat prihatin membantu saya yang baru boleh berjalan ini. 

Alhamdulilllah ya Allah....Semuanya daripada Allah jua.

Educational Blogging 2013

Pusat ICT telah berjaya menganjurkan beberapa siri Program Hari ICT  yang merupakan program tahunan di UPSI. Pada tahun 2006, Perpustakaan dan Pusat ICT telah mengadakan buat kali pertamanya sambutan Bulan Membaca dan Hari ICT secara bersama. 


Melalui program ini, warga UPSI dan masyarakat sekitar Tanjong Malim telah mendapat  pendedahan kepada kepentingan pengetahuan dan ilmu, serta mengikuti perkembangan teknologi semasa dan peranan ICT untuk  kehidupan masa kini. Bermula hari ICT 2008, pertandingan educational blogging akan dijadikan acara tahunan pada Hari ICT UPSI bagi menggalakkan perkembangan blogging di Malaysia. 


Sejak itu, pertandingan 'Educational Blogging' telah sinonim dengan Hari ICT, Pusat ICT, UPSI yang menawarkan hadiah lumayan kepada semua pemenangnya.

Majlis Penyampaian Hadiah kepada para pemenang Educational Blogging telah diadakan pada:

                      Tarikh: 13 November 2013
                      Jam: 8.00pm - 11.00pm
                      Lokasi: Dewan Konvensyen, Bangunan E-Learning, 
                      Kampus Sultan Abdul Jalil, Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Untuk makluman tuan/puan, pihak UPSI Tidak menyediakan sebarang penginapan dan kenderaan untuk pemenang hadir ke majlis ini.
Jamuan disediakan kepada pemenang sahaja.


Syarat-syarat penyertaan PDF Print E-mail
Blog yang hendak dipertandingkan mestilah boleh dicapai melalui Internet pada bila-bila masa.

Para peserta adalah bebas untuk menggunakan kreativiti sendiri termasuklah mendapatkan khidmat nasihat daripada para pakar di seluruh dunia
bagi membangunkan blog masing-masing yang tertakluk kepada syarat-syarat pertandingan.

Kandungan dalam blog mestilah bebas daripada malicious code, virus, pornografi, perkauman, kebencian, bahan yang diharamkan, politik atau isi
kandungan yang menyalahi undang-undang Malaysia.

Sebarang plagiarism yang terlibat dalam pembangunan blog adalah tanggungjawab peserta.

Pihak penganjur tidak akan bertanggungjawab terhadap sebarang pencerobohan intelektual atau hak cipta sekiranya peserta melanggar peraturan di atas.

Pihak penganjur berhak menolak mana-mana penyertaan tanpa memberi sebarang sebab.

Keputusan pengadil adalah muktamad dan sebarang bantahan tidak akan dilayan.

Pihak penganjur berhak meminda mana-mana syarat dan peraturan sekiranya perlu tanpa memaklumkannya kepada para peserta.

Pihak penganjur berhak meminda hadiah kepada nilai yang setara tanpa perlu mendapat persetujuan para peserta.

Borang penyertaan perlu dihantar sebelum tarikh tutup pertandingan.

Pemenang dimestikan hadir untuk mengambil hadiah pada hari penyampaian hadiah, jika tidak secara automatik hadiah tersebut akan dibatalkan

Penilaian Blog Terbaik
Blog yang menyertai pertandingan akan dinilai oleh jawatankuasa panel hakim yang dilantik oleh jawatankuasa  pertandingan.

 

Program Motivasi Pecutan Akhir PMR Bersama Siswa UMP

Program  Motivasi Pecutan Akhir PMR Bersama Siswa UMP




Program  Motivasi Pecutan Akhir Calon PMR Bersama Siswa UMP telah diadakan 2 minggu sebelum PMR bermula. Terima kasih diucapkan atas kerjasama semua pihak dalam menjayakan program ini. Kehadiran Encik Za'aber, Pengurus Felda Lepar Hilir 1 dan 4 bersama Pengerusi PIBG SMK Lepar Hilir, sangat dihargai.

Terima kasih kepada PERSIS Pembimbing Rakan Siswa Universiti Malaysia Pahang dan Kaunselor Pelajar UMP di atas kesudian mereka hadir mengadakan program ini. Smeoga jalinan di antara UMP dan SMK Lepar Hilir akan terus mekar pada masa-masa akan datang

MAJLIS RESTU ILMU MOTIVASI PECUTAN AKHIR TINGKATAN 5 2013

MAJLIS RESTU ILMU MOTIVASI PECUTAN AKHIR TINGKATAN 5 2013 
MOTIVATOR RAZALI BERSAMA PELAJAR,  IBUBAPA PELAJAR DAN GURU SMKLH


Majlis restu ilmu diadakan bagi merestui segala ilmu yang telah dicurahkan para guru kepada pelajar-pelajar SMKLH agar mendapat mendapat keberkatan dalam menjawab peperiksaan seterusnya dalam hidup.

Seseorang pelajar yang cemerlang bukan hanya berjaya dalam bidang akademik malah harus mempunyai sahsiah dan akhlak yang terpuji agar dapat dijadikan modal insan untuk generasi muda seluruhnya selaras dengan hasrat Pelan Induk Pembangunan Pendidikan dalam dunia yang serba mencabar.





          Tarikh                          :               25 Oktober 2013 (Hari Jumaat)
          Masa   Program       :                8.30 pagi -12.00 tengah hari
          Tempat                      :               Dewan Seri Bestari, SMK Lepar Hilir.



Program dirasmikan oleh Pengerusi PIBG SMK Lepar Hilir, Encik Hawari Bin Bachik. Terima kasih pihak kami ucapkan di atas kesudian YDP PIBG SMKLH merasmikan program ini. Terima kasih juga diucapkan kepada ibubapa yang hadir.



Aturcara Majlis Restu Ilmu Calon SPM
2013 SMK Lepar Hilir Jumaat 25 Oktober 2013



7.30 am                   :               Perhimpunan Pelajar
8.10 am                   :               Semua guru tingkatan, guru ketua bidang dan guru matapelajaran mengambil tempat.                                                   Pelajar Tingkatan 5 Masuk ke Dewan Seri Bestari SMK Lepar Hilir
                                                Kehadiran ibubapa.
8.30 am                   :               Bacaan Doa Selamat
                                                 Al Fadhil Ustaz  Tn.Hj.Ikmal Hisham b. Kamal Hakim.
8.40 am                   :               Ucapan Perasmian Oleh Pengurus Felda Lepar Hilir
                                                Encik Za’aber Bin Abdul Rasid
8.50 am                   :               Ceramah Pecutan Akhir SPM-
                                                Tip Menghadapi Peperiksaan Untuk Pelajar, Ibubapa dan Guru
                                                Oleh Motivator Jemputan, seorang pensyarah dan penulis,  Encik Mohd Razali Maarof
10.10 am                 :               Rehat
                                                Ibu Bapa Bersurai
10.30 am                 ;               Semua guru tingkatan, guru ketua bidang dan guru matapelajaran mengambil tempat.                                                   Pelajar Tingkatan 5 Masuk ke Dewan Seri Bestari SMK Lepar Hilir     
10.35am                  :               Bacaan Doa Menghadapi Peperiksaan
                                                Al Fadhil Ustaz  Tn.Hj.Ikmal Hisham b. Kamal Hakim.
10.55am  :               Ucapan Wakil Pelajar Tingkatan 5
10.55 am                 :               Ucapan YDP PIBG
11.10 am                 :               Ucapan GPK Penolong Kanan Pentadbiran           
                                                Puan Norilah Binti Adam
11.20       am           :               Ucapan Pengetua
Puan Siti Mariam Binti Baharudin
11.35 am                 :               Tayangan Multimedia Tingkatan 5 SMK Lepar Hilir
11.40 am                 :               Sesi bersalaman dengan guru-guru.



BIODATA PENCERAMAH MOTIVASI:

MOHD RAZALI MAAROF (ABU RIDHWAN)
Diploma Pengurusan Perniagaan (DBS), UiTM
Ijazah Pengurusan Perniagaan(Pemasaran) (BBA) – UiTM
Bertugas sebagai Pengurus Pembangunan dan Hubungan Luar, Kolej Teknologi Darulnaim

Dilahirkan di Kajang, Selangor dan dibesarkan di Lenggeng, Negeri Sembilan. Sudah berkeluarga dan memiliki dua orang cahaya mata. 

Pengalaman Kerjaya:
Head Supervisor, Mydin Wholesale Emporium (1997-1998)
Pengurus Operasi Hisham & Co. (1998-1999)
Pengurus Pemasaran Anis Pharmacy Group (2000-2003)
Pengurus Berkat Istiqamah Sdn Bhd (2003-2004)
Pengurus ProCAST Consultancy (2004-2007)
Pengurus Pembangunan & Hubungan Luar Kolej Teknologi Darulnaim (2007 – kini)


Pengalaman Berkaitan:
1. Banyak mengendalikan program-program motivasi, kem kepimpinan, khemah ibadah, kursus jatidiri untuk remaja sekolah rendah, menengah dan IPT.
3. Penceramah jemputan untuk program remaja yang dianjurkan oleh sekolah-sekolah, IPT serta badan-badan kerajaan dan bukan kerajaan.


Lain-lain Pengalaman:
1. Alumni ESQ Training Angkatan 1, Malaysia
2. Menyediakan Modul dan Mengendalikan Program-program Remaja dan Mahasiswa

Disclaimer

(c) Blog ini bukanlah pandangan rasmi pemilik blog atau majikan pemilik blog. Pemilik blog adalah tidak bertanggungjawab bagi apa-apa kehilangan atau kerugian yang disebabkan oleh penggunaan mana-mana maklumat yang diperolehi dari laman blog ini .